一、指导思想
认真落实省教育厅、德州市教体局有关疫情防控工作要求，结合学院制定的秋季开学总体工作方案，充分认识和把握当前形势，抓紧抓实抓细常态化防控举措，确保秋季学期复学复课工作安全平稳有序。
坚持按原教学任务进行授课，采取线上、线上线下混合的教学形式，有效进行教学实施，确保“质量不减、标准不降”。
二、组织领导
学院成立由分管教学副院长任组长的秋季开学教学工作组， 工作组在学校疫情防控工作领导小组的领导下，细化组织工作方案，密切关注疫情发展动态，周密部署教学安排并做好督促检查。各教学单位成立相应的工作小组， 安排部署学校的疫情防控期间的教学工作，保证好教学运行和教学质量。
组长：白庆丽
副组长：尹淑娟、邵淑华、冯莹、范松梅、王庆利、陶石冬
组员：教务处工作人员及各教学单位教学科长 按照市疫情防控领导小组要求，按照应开尽开的要求，在落实“错时、错峰”返校原则的基础上，根据学院制定的秋季开学工作方案中的开学时间和返校安排，分层分批有序开展教学工作。 （一）理论课教学 理论教学环节严格执行 2021-2022 学年第一学期教学计划，任课教师围绕人才培养方案要求，通过相关线上网络教学手段自原定开学之日起开课。各教学单位将教学课程表通过微信公众号、家长群、学生群等网络渠道通知到每位学生，确保按时开课。
任课教师在正式开课前，完成网络教学平台建课、建班，保障录课教学（直播教学）、线上答疑、批改作业等教育教学活动顺利开展。做好正式开学前线上教学和开学后线下讲授的教学内容及学时分配，合理安排教学进度，并制定好相应的考核标准。各教学单位进行对任课教师网络授课内容的审核，确保授课内容导向正确，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，保障线上教学的顺利开展。具体要求如下：
（1）线上线下混合式教学的课程（包括自建在线课程和校外引进的在线课程），在学生返校前先进行线上教学的相关内容，布置作业，开放线上讨论答疑，待学生返校后再开展线下授课。在返校后，将线上课程的学习数据和线下课堂的互动数据打通，形成线上线下混合式教学的统一教学数据，实现课程的线上线下混合式教学。
（2）利用 QQ 群、钉钉、腾讯会议及其它平台可以通过直播开展授课、答疑、讨论等多种教学活动的直播方式授课。
（3）部分地区网络信号不好或者缺乏在线学习条件的学生，任课教师应通过邮箱、微信等方式发放课程资料，使得学生可以采取合适的自学方式自主学习，待正式返校后由任课老师进行针对性的辅导。
（4）开课前须至少完成一次线上预授课。预授课时长不限，重点在于通过预授课，与学生建立授课关系，反映出授课过程中可能出现的问题并加以解决。同时，为克服授课时线路堵卡、课程所需教学设备不足等可能出现的困难，准备多种线上教学预案，确保线上授课“不断线”。
（5）如果除疫情中、高风险地区的学生和有疑似症状的学生外，部分学生能够正常返校，即采取线下线上教学相结合的方式进行理论课授课。在保障授课环境达到疫情防控的各项要求下，教师在教室为返校学生授课，并同时通过网络平台进行在线同步传输，未返校学生在线学习。课后，教师通过QQ、微信等工具为未返校学生进行答疑。
（6）上好开学第一课。结合党史学习教育及习近平总书记“七一”重要讲话精神，加强生命安全与健康教育，上好线上、线下开学第一课，引导学生厚植爱国主义精神情怀，引导学生认清当前疫情防控形势和风险，提高防疫意识和自我防护能力。 责任人：陶石冬 各教学单位负责人 （二）实验、实习实训等实践类课程
疫情结束前，全面停止所有校外实习、实训、实践活动活动。留在实习单位的学生，停止实习后按照当地政府和用人单位要求就地防控，并加强健康监测、生活保障和心理疏导等工作，待相关条件允许后才可返校。
对无法利用信息化手段与课程资源实现教学目标的实验课程，可通过开学后调整教学进程、系统组织补课等方式，完成实验课程教学任务。 责任人：董霞 各教学单位负责人 （三）毕业论文（设计）
按照 2022 年毕业论文（设计）工作计划结合当前实际情况做好远程指导，各教学单位可组织指导教师充分利用 QQ、微信等通讯方式加强与学生的线上沟通与交流，视情况可适当调整毕业论文（设计）选题，及时下达任务书，指导并督促学生先期开展毕业论文（设计）部分研究工作，充分利用知网等平台，查阅相关文献，撰写开题报告、实验方案和论文绪论，准备好毕业论文（设计）的前期工作。 责任人：方明茹 各教学单位负责人 （四）考试管理工作
开学初补（缓）考、全国计算机等级考试、普通话水平测试等各类考试，学校将根据上级部门相关通知待返校后统一安排。
责任人：杨来明 白玉芹 各教学单位负责人 （五）学籍管理、教材发放等工作安排 本学期学生注册、休学复学、退学、学生转专业、课程补退选及教材发放等工作待返校后进行。
责任人：杨来明 白玉芹 各教学单位负责人
（六）其他教学相关工作
1.疫情中高风险地区的学生摸排和学习安排
为把“停课不停教、停课不停学”做细做实，学生工作处要精准摸排,准确掌握每一位疫情中高风险地区的学生信息和健康情况，教学单位指导学生自主学习，确保学生学业质量。 责任人：杨来明 各教学单位负责人 2.实验室管理工作 根据实验课程调整计划，对实验条件进行改善，保证实验耗材在开学前供应及时到位，确保各项实验教学任务的顺利进行。 开学前一周，对实验室、实训车间等场所进行消杀；开学后定时对实验室、实训车间等场所进行消杀，确保能及时杀灭环境中可能存在的病毒，切断传播途径，为全院师生提供干净、无毒的实验教学环境。 责任人：姜琳 各教学单位负责人 3.网络教学保障 确保网络平台畅通,为远程教学服务提供技术保障和指导服务；开学前要对学校全部多媒体进行检修；开学前一周，对所有教室进行消杀；开学后定时对教室进行消杀，确保能及时杀灭环境中可能存在的病毒，切断传播途径，为全院师生提供干净、无毒的教学环境。 责任人：白玉芹 姜琳 各教学单位负责人 四、工作要求
结合常态化疫情防控需要，合理安排秋季学期的教学内容、教学方式，保障教学质量的前提下保证教学工作有序进行。
1、各教学单位要提高政治站位，要切实增强责任意识、风险意识、担当意识，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，确保各项教学工作任务的顺利完成。
2、各教学单位要按照职责分工，加强协作，高效推进。要明确职责分工和有效举措，制定科学周密的推进计划，层层压实责任，协调好每门课程的开设工作，确保责任到人，确保课程质量水平，保障延期开学期间的教学工作要求和教学质量标准不降低。
3、学院将定期对各教学单位及任课教师教学工作落实情况进行督导检查，对教学工作要求不重视、不落实、敷衍应付等行为依照规定严肃追责问责。对因工作落实不力造成影响或严重后果，将由学院纪委处理，并在全院进行通报。
德州科技职业学院教务处
2021年8月18日