医学护理学院举办的首届青年教师教案设计比赛。通过对19位青年教师教案的审阅，感受到了青年教师在教案设计上的成长进步。
      主要优点有：（1）教学步骤齐全、选材内容合理、教学方法丰富。（2）能通过典型案例的分析，揭示相关内容的理论知识。（3）能根据自己的教学内容合理设计课程思政元素。
       主要缺点有：（1）个别教案教学环节混乱、教学方法前后不一、描述错误。（2）学情分析、教学反思空洞等。
       教案是教师备课形式的结果，是教学活动的依据，也是教材与课堂实施的纽带和桥梁。通过医护学院青年教师教案比赛这个平台，让青年教师全面掌握教材分析、教学方法、学情分析、目标确定、板书设计及现代化手段的应用等等各个教学环节。希望青年教师真正落实到课堂教学中。
        教务处对医护学院举办的此次活动给予肯定！