根据上级教育主管部门工作安排和学院教学工作实际，为全力应对新冠肺炎疫情对新学期教学工作的影响，3月2日起，学院各校区按照“停课不停学、延课不延教”的原则，充分利用各校区网络教学平台和线上资源，组织开展教师线上教学、学生网上学习，拉开了2020年春季学期的序幕。

       针对线上教学的特殊性，各校区教务处提前组织院系一线教师开展线上教学培训，做好备课工作，并提供课程资源、授课软件和各种程序，确保尽快掌握线上教学所需的相关技能。

       医学护理学院郑雪梅老师说，“为确保学生有效学习，教师们都积极行动起来，各种在线教学平台、课程组群逐渐活跃，电脑、手机轮番上阵，网络成为我校师生课堂教学和学习的主要环境。”


       信息财经学院刘志兰老师表示，“刚接到通知时，还有点儿担心，因为这是一种新型授课形式，怕因为自己对网络授课的不了解而耽误学生学习。但静下心来完成课程建设之后，也就不觉得难，特别是开课以后，学生的积极性非常高，和老师的配合也很好。作为一名人民教师，我感到很欣慰。”

       信息财经学院李新萍老师表示，“学生参与度很高、让人欣慰。就我个人而言，要面对三个班级微信群对学生提出的问题进行不断解答，并且还要解决平台初次使用过程中，系统出现的各种问题，一时间感觉非常忙乱。但学生们高涨的热情还是让我感觉非常欣慰。我认为，同学们提出的问题也是认真听课和积极参与各项课堂活动的结果。”

       医学护理学院邹明月老师认为，网上授课相比线下教学来说，有优点也有缺点。优点是上课形式丰富，效率高，能通过教学材料和教学软件 ，随时观察学习任务完成情况。缺点是不好掌控学生，以及对学习平台的要求较高，学生同时上线时，系统容易崩溃，有些活动无法进行。

       面对区别传统教学形式的网课，学院各专业学生也有自己的看法。2019级护理3班的马琳表示，“怀着紧张又期待的心情，迎来了网课的第一天。因为进入平台的人数太多，导致签到完不成等一系列的问题。还好及时调整过来，顺利进入课程中。因疫情被困在家的我们，可以随时观看不同课程的视频资料，在线老师指导也能达到一样的效果，对自己的自控能力有所提高。”


       2019级护理10班徐明霞认为，“第一次网上上课是一件很激动的事情。因为疫情在家无法去学校正常上课，害怕担心误了课程，没想到学校进行了网上授课，轻松地解决了学习问题。”
       “在进行网络上课的同时，也了解了防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹。通过网课对于自身生活和情感上也进行了一场身心教育”，2019级会计一班刘晓玲说道。

       信息财经学院2019会计2班唐代静认为，“第一次网上学习，感觉很方便，在家主要还是靠自己的自觉性，不足之处要虚心请教老师。熟练操作系统、熟悉使用软件在网上学习中也起到重要作用。”

       医学护理学院19护理6班智新表示，“网上授课让我们在家中也能安全有效的学习，充实我们的生活，同时也非常感谢老师们的辛勤付出，牺牲休息时间，为我们的学习保驾护航。”

       2018级电商专业学生谢日措，家在青海省山区。为学习网课，他只身一人爬山寻到信号，并拍下美景与班里的其他同学共享。我们相信，终将战胜疫情，于春花绽放之时在校园相聚。