学院主校区开展骨干教师示范课观摩活动
为充分发挥骨干教师引领作用,提高教师教学技能,提升青年教师专业素养,搭建一个互相交流、探讨、展示的平台,学院主校区于11月9日下午在智能工程学院汽车车间组织开展示范课观摩活动。主校区全体教师参加活动。
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此次骨干教师示范课由智能工程学院汽车教研室李冰岳执教,以《汽车起动机控制逻辑》为课题,结合学生情况和课程重难点制定了合理的三维目标,在讲课过程中对学生进行引导并解惑答疑,独具匠心的课堂设计,循序渐进、层层深入,在师生互问互答的有趣氛围中,使学生们轻松掌握了汽车起动机结构及控制逻辑。
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李冰岳老师本着“以生为本,以学定教”的新课改理念,精心准备、巧妙设计,在理论课讲解后立即让学生动手实践,将理论教学和实践教学相结合,让学生更好的识读汽车电路图,正确使用汽车万用表检测汽车起动机控制电路。同时,李冰岳老师利用实际故障情境,激发学生学习兴趣,培养学生利用知识的能力,提高电路综合分析能力,通过成功的体验和知识的积累帮助学生树立信心,培养学生学习汽车起动机控制逻辑的兴趣。
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授课过程中,李冰岳老师让学生们在实践中学习,在讨论中提升自我认知,培养了学生认真严谨的学习态度,落实“6S管理”,为全院教师展示出一堂高水平的示范课,取得良好教学效果,起到很好的示范作用。
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示范课结束后,副院长白庆丽组织教师进行集中评课,对李冰岳老师的示范课进行了全面分析,提出听课的认识看法和见解,以及存在不足和改进方案。通过此次示范课观摩活动,为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,进一步提升了老师的专业素养,使老师在实践中成长,在历练中提升。
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此次骨干教师示范课由智能工程学院汽车教研室李冰岳执教,以《汽车起动机控制逻辑》为课题,结合学生情况和课程重难点制定了合理的三维目标,在讲课过程中对学生进行引导并解惑答疑,独具匠心的课堂设计,循序渐进、层层深入,在师生互问互答的有趣氛围中,使学生们轻松掌握了汽车起动机结构及控制逻辑。
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李冰岳老师本着“以生为本,以学定教”的新课改理念,精心准备、巧妙设计,在理论课讲解后立即让学生动手实践,将理论教学和实践教学相结合,让学生更好的识读汽车电路图,正确使用汽车万用表检测汽车起动机控制电路。同时,李冰岳老师利用实际故障情境,激发学生学习兴趣,培养学生利用知识的能力,提高电路综合分析能力,通过成功的体验和知识的积累帮助学生树立信心,培养学生学习汽车起动机控制逻辑的兴趣。
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授课过程中,李冰岳老师让学生们在实践中学习,在讨论中提升自我认知,培养了学生认真严谨的学习态度,落实“6S管理”,为全院教师展示出一堂高水平的示范课,取得良好教学效果,起到很好的示范作用。
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示范课结束后,副院长白庆丽组织教师进行集中评课,对李冰岳老师的示范课进行了全面分析,提出听课的认识看法和见解,以及存在不足和改进方案。通过此次示范课观摩活动,为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,进一步提升了老师的专业素养,使老师在实践中成长,在历练中提升。
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