学校层面

1.加强学校及托幼机构教学及生活环境(如教室、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、宿舍、教研室)的通风，保持空气流通及室内外环境卫生整洁。

2.落实手部卫生，设置充足的洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用，托幼机构由保育员每日落实幼儿勤洗手。

3.强化预防性消毒。人体接触较多的课桌椅等物体表面，可用250-500mg／L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用30分钟后再用清水洗净。对不耐腐蚀的物品，可以用75％酒精或者0.1％苯扎溴铵(新洁尔灭)擦拭消毒，使用时应注意安全。大面积的地面和墙面，可用有效氯为250—500mg／L的含氯消毒剂溶液由内向外进行喷洒消毒，喷洒量以表面湿润且无滴流现象为准，作用时间应不少于30分钟。

4.在学校及托幼机构内开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识。建立健全学校、家长、学生及医疗机构联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

5.强化健康监测，加强物资储备。要有专人落实晨午检，做好因病缺课及病因登记追踪，发现异常要及时报告处理。加强防护用品物资储备，学校校医室要储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液和感冒药品。

6.开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识。

7.出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状时，应立即戴上口罩及时就医，避免带病上课。有学生或老师被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者时，其密切接触者应接受14天医学观察。学校和托幼机构由专人负责与离校或离园的学生进行家访联系，了解其每日健康状况。根据疾病预防控制机构的要求实行日报和零报告制度，掌握病例学生每日增减情况。配合卫生健康部门做好疫情的处理等工作。

学生层面

1.适当、适度活动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。

2.保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘部掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口。

3.勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，在双手接触呼吸道分泌物后（如咳嗽或打喷嚏）；在自备食品之前、期间和之后；吃饭前；上厕所后；手脏时；在接触他人后；接触过动物之后；外出回来后；其他需要及时洗手的情况。

4.要积极学习新型冠状病毒防控知识，主动配合学校相关制度要求，如有发热、咳嗽等症状，及时报告给辅导员。