根据学院领导安排，机电系禚云鹏主任和卜祥安老师于3月15日去陕西渭南参加了3D打印技术应用专业建设研讨会。会议一共2天，加上往返一共4天。下面简单总结如下：
一、会议的主要内容和体会
会议由中国人力资源和社会保障出版集团等单位联合主办。会议的主要内容是：
中国人力资源和社会保障出版集团与快速制造国家工程研究中心战略合作签约。
对3D 打印专业应用进行了介绍，对行业、企业调研和岗位需求进行了分析。
制订了“3D 打印技术应用专业”课程和资源开发团队的工作实施方案。
参观了3D 打印产业基地和教科研成果。
部分职业院校针对3D打印相关专业的办学经验进行交流。
会议的体会或结论是：
国家还没有把3D打印作为一个专业进行设置，但是，有部分院校已经走在了前面，在机械制造或数控等专业里，设置了实质上以3D打印为主的专业或方向；大多数院校是把3D打印作为一门课程，附设在相关专业里。部分院校都与3D设备生产商、相关研究机构进行了深度的合作，并多次参与了相关的师资培训。另外，开展3D打印产业，需要有政府支持，获取一些专项资金，更有利于这一专业或社会知名度的提高。
3D打印设备类型众多，技术广泛。
3D打印是一门技术，开设相关的课程或专业，需要有更多的设备支持，能让学生有实际操作和实践的机会，而不只是开设成一门软件课。
我院想参与3D打印教材建设、专业开发、制定专业标准，在相关的师资培训、教学经验、实践经验等方面，都还有一些欠缺。
二、关于学院3D打印设备
   会议期间，我们同陕西恒通公司的丁军涛经理进行了磋商，讨论了学院3D激光打印机的使用问题。
   我们学院的3D激光打印设备一直处于闲置状态，非常可惜。通过和其他参会单位的交流，我们发现3D激光打印机在南方应用非常广泛，主要是对外展开服务工作，可以通过3D激光打印设备对机械制造、服装、医疗等多种行业进行辅助设计工作。我院的设备通过完善也可以进行这些方面的工作，但需要学院对外的广泛宣传，使企业认识到3D打印技术对企业技术发展的重要性。只要企业认识到3D打印技术对其发展的巨大推动力，才能认可和应用该技术，我院的设备才能有用武之地，对外服务工作才能开展起来。
  另外，根据我院的特色和德州地区3D打印发展情况，我们可以成立3D打印或智能制造的中小学教育培训基地，针对德州及周边地区的中小学生进行有关智能制造的宣传教育培训，体现社会效益，做出成绩后可以申请政府资金资助，争取政府投入，形成良性循环。发展前景非常好。根据与其他学校的交流，目前山东省青岛地区这种宣传教育培训开展的很好，这个方向的毕业生也是供不应求。
  另外，据丁经理介绍，激光打印机使用要求比较高，需要长期保持在恒温、恒湿的环境，因为起初在实验室建设时，时间过于紧张，所以，学院要启用激光打印机，建议对实验室的条件做一些完善，比如，实验室需要更加密封，需要有排水管引出到室外的功能更强的除湿器，并保持常开。因为激光器温差超过10度左右，就要进行重新调整，为了保证空调和除湿器正常工作，实验室不能频繁断电源等。