2005年4月7日上午9:40，汽车工程系辅导员座谈会在508办公室举行，座谈会由尹淑娟系主任主持，学生处郑联先副处长应邀出席。汽车系全体辅导员、学生管理人员全部参加。会议持续两个小时，大家进行了真情发言，认真讨论，起到了交流经验，查找不足，总结经验的预期效果。
以下是部分发言实录：

　　李洪老师具有二十余年辅导员工作经验，他担任三个年级生物专业的辅导员，被大家传为“生物专业户”、“老辅导员”，他第一个发言：“做辅导员要有一身正气，做到以理服人，不让学生抓住小辫子，要有崇高的个人品质和职业修身”，“班会每周一次，要用好这一节课，把三个班的学生集合起来，认真的集体谈心谈话，讲讲生物专业的美好前程，举一下优秀毕业生的成功案例以及将来的就业方向，”“专科食品生物专业，我认为应该在培养技能应用型人才上另上管理型人才，基成企业管理已成为广大毕业生的过渡和就业主流”“上好入学第一节课，讲孝道，讲脚踏实地，讲德科，强调学习纪律不放松，树立职业理想，是大一稳定的开始……”

　　“利用班会这个最基本的工作平台，对学生进行精神理念的灌输，班会必到是班级的一项基本纪律。”
　　
　　“‘大学生必备网’是我向学生推荐的一个优秀的网站，推荐成功案例提前做好人生铺垫，举办主题活动，写一写，说一说自己的人生理想，职业规划。”

　　做好班干部的工作，经常给家长沟通打电话，与学生沟通，14建筑2班一名少数民族学生：xx，是一个问题学生，旷课上网打游戏，其生活费用都分礼拜由其家长交给我，再由我每周给其发放，14建筑2班辅导员谢仕敏如是说道。

　　李红军老师是一位工作认真，与学生互动密切的辅导员，他个人的QQ空间均为本人原创作品，每篇文章的平均浏览率达到400人次，尤其是他拍摄的照片更是为许多学生网友广为转载，他提了自己的四点工作经验，一是注重学生生活习惯的养成，教给学生如何生活，做好个人卫生；二是搞好班级活动，开展集体郊游，野炊，藏歌会，班级互动联谊会等；三是提升一下学生的个人品味，提高生活艺术审美，增强学院单薄的艺术氛围，近期准备举办一期清明诗会，让学生接触一些高深的东西，到校外看一下接触一下大自然，请优秀老师给学生做个报告；四是勤能补拙，李老师自豪的说，他是到教室到宿舍最多的辅导员，学院门卫和公寓值班人员都是见证人，他给其学生说也上早操的次数比任何一个学生都多，每次到操场的时间都比学生们都早……

　　李金霞老师在06年以后一直担任汽车系的辅导员，说到自己的工作，她讲了三点：
　　第一，了解学生现状，学生来自不同的地域，不同民族，高考成绩不同，生活习惯不同，家庭状况不同，要通过与学生谈心谈话，了解清楚区别对待，“一样米，养百样人”就是这个道理。

　　第二，爱的教育，第一学年尤为重要，要树立起自己的形象，让学生感受到爱，凝聚到一点，爱父母，爱班级，爱集体，爱学院，把心沉下来，建立起彼此的信赖关系，14汽车一班有个学生叫赵佰年，3月23号进行金工实习，被电焊打伤眼睛，夜里疼痛难忍，给李金霞老师打电话说，眼睛疼得实在受不了，问能否给找点人奶滴一下，听说这是治疗电焊灼伤的有效偏方，次日一早，李老师在联系未果的情况下，让其家属到奶厂购了一盒鲜奶送到学生宿舍。

　　第三，扮好自己的角色，做一名慈母、严父、长者和师者，人生之路尽己之力给学生帮助。

　　刘国涛科长，一直担任学生辅导员，他也给大家交流了三点：一是对学生工作的热爱，十几年从未间断过担任辅导员工作；二是注重对学生基本能力的培养，比如从让学生书写请假条开始，树立正确严谨规范的办事规则，三是给大家例举了长期从事辅导员工作的一些成功案例，勉励大家坚定信念，热爱这份职业，认真做好这份工作。

　　张维波老师，作为90后学生管理人员，结合自身学习工作经历和结合工作实际，提示大家要了解学生的不同来源，有的放失的做好学生思想工作。

　　刘玉强老师讲了三点，一是自己的工作体会；二是系部学生工作的优缺点；三是结合自己参加省辅导员培训会，谈了自己的一些感想。他认为无论是本人，还是系部和学院学生工作主要沉浸在日常事务性工作中，注意保安全，保基本，保运行，这是学生工作的一个核心。同时学生工作缺少顶层培育设计，缺少整体性、系统性和协同性，尤其是与同类高校缺少互动交流，对思想政治和互联网新媒介运用不足，停留在一个封闭原始的层次上，缺少“高大上”的提升，上学期学院和汽车系都建立了自己的微信平台，起到较好的推动作用。

　　郑联先副处长，对汽车系学生管理工作给予了充分肯定，他指出：汽车系领导重视学生工作，拥有一支踏实的辅导员和学生队伍，各项工作走在了学院前列；对老师们反映的各项问题，会向学院领导积极协调，勉励大家团结一致，扎实做好学生工作，尤其要重视评估期间的学生日常表现和公寓，上课，卫生等各项工作。

　　尹淑娟系主任对各位老师的发言进行点评，感谢郑联先处长的亲临指导，她讲到：“同志们的发言情真意切，符合日常工作实际，各自拥有自己的工作优势和管理手段，鼓励大家相互学习，总结提高，以本次座谈会为契机，把评估期间的各项工作做好，切实保障好学生的到课率，确保大家有一个振奋向上的精神状态，体现大学生的昂扬斗志和青春朝气。