各党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务和学院改革发展中心工作，对标对表新时代高校党建 “双创”工作标准，以规范化要求夯实基础，以标准化建设提升质量，以信息化技术开拓创新，凝练支部工作法，开展“样板支部”建设，提升支部组织力，推进党建与业务深度融合，努力将支部建设成为攻坚克难的战斗堡垒。
加强党支部委员会自身建设。落实“双培养”机制，大力推进教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程，力争实现“双带头人”支部书记选拔方式全覆盖。教师党支部书记原则上应具有副高级及以上专业技术职务（职称）或者硕士研 究生学历学位，一般应兼任本单位负责人。党政管理机构、服务支撑机构等单位党支部书记一般由单位主要负责人担任。教职工党支部书记任期内应保持相对稳定，每年至少参加1次上级党组织举办的集中培训。教职工党支部书记应注重加强理想信念、党务工作能力和党性锻炼学习，做到党性强、业务精、有威信、肯奉献。注重配备熟悉和热爱党务工作的中青年党员学术骨干担任副书记或委员，并作为支部书记后备人选进行培养锻炼。党支部书记主持党支部全面工作，督促党支部其他委员履行职责、发挥作用，抓好党支部委员会自身建设，向党支部委员会、党员大会和上级 党组织报告工作。党支部一般每学期末向上级党组织报告1次支部工作，每年向支部党员大会报告工作情况，党支部发生的重大事项及时向上级党组织报告。党支部副书记协助党支部书记开展工作。党支部其他委员按照职责分工开展工作，有支委意识，注重团结协作，能够履职尽责，认真贯彻执行党的民主集中制，充分发挥支部委员会的引领作用。党支部应根据党委组织部每月下发的《基层党支部组织生活指导意见》，结合支部实际， 开展组织生活。注意使用好《党支部活动记录簿》，党支部学习、会议、活动要有记录，组织生活记录7日内提交至山东e支部；按规定制作统计报表，上报数据及时、准确、全面。党支部每年初应根据 上级党组织年度工作安排，结合本支部实际情况制定具体的支部年度工作计划；年终党支部应认真总结工作，包括存在的问题、进一步改进的措施等主要内容。年度计划、年终总结需经全体党员大会讨论，并报上级党组织备案。