4月24日、25日，马克思主义学院进行青年思想政治理论课教师教学能力大赛院内初赛，本次比赛共8位选手。希望通过本次赛事，在以赛促教、以赛促改方面取得显著成效，起到“大练兵”和“选优育苗”相结合的效果。
 

　　比赛环节按抽签次序进行。选手选题涵盖了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会主义道德、新发展理念、中华民族伟大复兴、新民主主义革命的总路线等内容。每位选手精心准备、打磨细节，结合全国两会、电影《哪吒2：魔童闹海》、杭州科创“六小龙”、春晚节目《秧bot》、小米出圈等各领域时事热点话题，运用案例剖析、理论讲授、小组讨论、线上线下相融合等丰富的教学方法，将《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》两门课程中的某一重难点问题讲深讲透讲活。比赛过程中，8位选手充分展现了扎实的理论功底、娴熟的教学技能和良好的精神风貌，赢得了大家阵阵掌声，也让观摩的老师们收获满满。
 

　　赛后点评环节中，评委专家对8位选手展现的教学素养与创新精神给予了充分肯定，并围绕教学能力提升的各项关键点给予了细致点评和改进建议。针对案例选择与衔接问题，强调需关注案例和教学内容的紧密度从而有所取舍，其中“剥竹笋”式深挖一个案例是较可行的尝试方向，案例与理论的匹配度和衔接性亦不容忽视;在学情分析方面，要关注不同专业背景的学生的差异化知识基础和兴趣偏好等，找准学生真实的困惑点;针对教学叙事能力，指出叙事是思政教育的重要方式，讲好思想政治理论课只有知识铺陈不够，还要有情感投入下的精彩叙事;对于教学设计，提出“开头精巧、主线清晰、内容详实、互动积极、总结升华”的优化建议;关于文献引用，建议选择经典文献或最新文献，强化学术规范意识;对于课程内容重构，需把握“守正创新”原则，在教材内容中融入学科前沿与思政元素，形成具有校本特色或行业特色的讲课内容。
 

　　老师们表示，专家意见指导性非常强，提出的建议将有助于进一步提升教学能力水平。学院主任高源表示，期待大家在一年一度的“同台竞技”中，在教学理念、教学方法、教学环节设计等方面产生更多思维碰撞，持续提升我院教师队伍的整体教学水平。