为进一步提高教育教学质量，加强教师队伍建设，全面提升人才培养水平，4月26日下午，学院召开2022-2023学年第二学期教学督导工作阶段性总结会议。学院党委副书记、执行院长宫淑瑰出席会议并讲话。教学督导委员会全体成员参加会议，质量管理办公室主任尹淑娟主持会议。

       会上，各教学督导组组长逐一汇报了近期听课评课、教学督导工作开展情况，分析总结了教学督导过程中在课堂教学环节存在的问题，并围绕教师态度与能力培训、优秀教师示范课、教学基本功能力提升、创新职业教育教学形式等方面，提出了意见建议，并与各二级学院负责人进行了交流探讨。

       宫淑瑰在讲话中指出，质量管理办公室、教务处和各二级学院要充分重视教学督导反馈的重要作用，及时纠正和改进教师在教学中存在的问题，坚持差异化、重点化原则，加大对青年教师的培养力度，强化骨干教师示范作用，不断提升青年教师的教育教学能力和科研水平。要创新职业教育教学形式，挖掘职业教育特色和优势，培养学生学习兴趣爱好，发挥课堂中学生的主体性、主动性、积极性，推动课堂教学向优质高效方向发展。

       据悉，春季学期开学以来，教学督导委员会各教学督导小组采用推门听课的方式，深入到课堂、教师、学生中，全面了解和督导教师教学情况和学生学习情况，对课堂教学存在的问题及时反馈，填写教学督导评价反馈表，形成工作闭环。经过各教学督导小组成员的不懈努力，现已完成了101名专职教师的听评课、教学督导工作，对于营造高效的教学环境、提升教学水平、提高教学质量产生了积极影响。