在乡村振兴学院（五年制大专部），有一位教师王泽坤，用平凡的每一天诠释着教育的真谛，为学生撑起成长的天空。
晨曦初露，校园尚朦胧，主教学楼静静矗立。同学们陆续汇聚教学楼下准备跑操，王泽坤老师身姿挺拔地站在队伍前，目光温和关切。他深知凉意袭人，一边高声叮嘱同学们多添衣裳、搓手取暖，一边示范热身动作。随着哨响，跑操开始，同学们步伐整齐，口号响亮，王老师矫健地跟随队伍，时刻关注着同学们的状态。有同学鞋带松开，他迅速提醒；有同学面露疲态，他跑去鼓励。在他的关怀下，同学们顺利跑完，校园开启活力满满的一天。
跑操结束后，王泽坤老师径直走向办公室查看班级日志，这是他了解班级动态的重要环节。他专注认真地逐行逐字查看，通过日志了解学生出勤、课堂表现等情况，以便及时知晓同学们的状况和班级存在的问题，进而有针对性地关心、解决和引导，让班级保持良好氛围。
上午 7 点 40，预备铃响，王泽坤老师走进教室，原本嘈杂的教室瞬间安静。他目光温和而锐利地扫过学生，沿着过道缓缓走动，看到有学生坐姿不端正或显困意，便轻轻拍肩、投去鼓励眼神，维护课堂秩序，让学生集中注意力。
课间十分钟，王老师同样忙碌。他与任课老师交流，了解学生学习情况，得知有学生数学课跟不上进度，便找到该学生询问原因，耐心讲解并鼓励。这边刚处理完学习问题，那边又有两位男生因碰撞起争执，王老师快步过去将他们带到办公室，先让他们平复情绪，再语重心长地引导，使两人互相道歉和好如初。
上午 9 点 40 分，课间操在图书馆南门集合开始。王泽坤老师提前来到场地，和体育老师精心安排指导。看到学生广播体操动作不标准，他亲自示范；对站列位置也格外上心，细致调整间距，还准备了音响，挑选活力音乐，让课间操生动有趣，同学们做操更带劲，校园沉浸在欢声笑语中，学生们能以更好状态投入后续学习。
午饭时间，王泽坤老师和学生们一起走向食堂，排队打饭时亲切交谈，关心饭菜是否合口味。用餐时，他叮嘱学生不挑食、注意营养均衡，还分享自己学生时代的趣事，拉近师生距离，让食堂洋溢着温馨欢乐氛围。
下午课程开始，课间时分，王老师穿梭在校园巡查。教室里，他看到有同学为物理实验原理发愁，便结合生活例子耐心讲解；操场上，他关注着体育课的学生，提醒跑步注意间距、打球小心碰撞，指导做单杠运动的同学正确姿势，让同学们在安全环境中享受体育课。
班会课上，王泽坤老师围绕“时间管理”主题组织讨论。他用温和有力的声音开场，引导同学们回顾时间安排，倾听同学们发言后，在黑板上画出四象限法则并耐心解释，让同学们分组讨论如何规划学习任务，最后鼓励大家制定适合自己的学习计划，同学们在这堂课中对时间管理有了深刻认识。
在宿舍生活方面，王泽坤老师利用课余走进学生宿舍。看到内务杂乱，他会帮忙整理并教导学生整理的重要性和方法。他还积极解决宿舍里的各类问题，如作息矛盾、设施故障等，哪怕周末也会为学生矛盾赶来学校。他就像大家长，守护着学生的生活点滴，让学生感受到家的温馨。
晚自习结束，王老师先叮嘱走读生回家注意安全，再陪住校生回宿舍，和宿管老师沟通情况，一间间宿舍查看，直到学生安然入睡才放心离开。他虽疲惫但内心踏实，因为又守护了同学们一天。
在教育领域，王泽坤老师这样平凡而伟大的教育者，用默默付出书写教育真谛，守护学生成长。他的一天充满对学生的关爱和对教育事业的责任感，从清晨到夜晚，无一不展现他的全身心投入。他如同园丁呵护幼苗、灯塔照亮前路，而他也是学院众多辅导员班主任老师的写照，他们在平凡岗位上用爱与责任助力学生迈向未来，诠释教育工作者的伟大，为学生成长点亮明灯，为教育事业添砖加瓦，成为学生最坚实的守护者和引路人。
