辅导员技能大赛题库(六)

新闻编辑: 发布日期:2022-05-24

一、填空题

1.教师是教育发展的         ,是        、        、         的重要基石。

2.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民对           的教育的向往更加迫切。

3.各级党委和政府要从战略和全局高度充分认识教师工作的           ,把全面加强教师队伍建设作为一项             和               切实抓紧抓好。

4.坚持        、         ,坚持依法治教、依法执教,坚持严格管理监督与激励关怀相结合,充分发挥党委(党组)的领导和把关作用,确保党牢牢掌握教师队伍建设的领导权,保证教师队伍建设正确的政治方向。

5.坚持教育        发展战略,把教师工作置于教育事业发展的         战略领域,优先谋划教师工作,优先保障教师工作投入,优先满足教师队伍建设需要。

二、选择题

1.经过(   )年左右努力,教师培养培训体系基本健全,职业发展通道比较畅通,事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立,待遇提升保障机制更加完善,教师职业吸引力明显增强。

A.3     B.5     C.10     D.8

2.到(   )年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。

A.2025     B.2030      C.2035     D.2050

3.重视做好在(     )、(     )中发展党员工作。

A.优秀青年教师      B.海外留学归国教师     C.专业课教师      

D.思想政治理论课教师

4.完善教育部直属师范大学师范生公费教育政策,履约任教服务期调整为(  )年。

A.5     B.6     C.8      D.10

5.根据基础教育改革发展需要,以实践为导向优化教师教育课程体系,师范生教育实践不少于(  )年。

A.1     B.半     C.2      D.3

三、判断题

1.推动高等学校教师职称制度改革,将评审权直接下放至高等学校,由高等学校自主组织职称评审、自主评价、按岗聘任。(   )

2.深入推进高等学校教师考核评价制度改革,突出教育教学业绩和师德考核,将教授为本科生上课作为基本制度。(   )

3.高等学校教师依法取得的科技成果转化奖励收入,不纳入本单位工资总额基数。

4.健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,充分调动社会力量投入教师队伍建设的积极性。(   )

5.实施教师教育振兴行动计划,建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系,推进地方政府、高等学校、中小学“三位一体”协同育人。(   )

四、简答题

1.全面深化新时代教师队伍建设改革的指导思想是什么。

2.全面深化新时代教师队伍建设改革的基本原则是什么。

五、论述题

1.参考《意见》内容,高等学校教师应该从哪几个方面着手加强队伍建设。

参考答案:

一、填空题

1.第一资源;国家富强;民族振兴;人民幸福。

2.公平而有质量。

3.极端重要性;重大政治任务;根本性民生工程。

4.党管干部;党管人才。

5.优先;重点支持。

二、选择题

1.B    2.C    3.AB    4.B     5.B 

三、判断题

1.√    2.√    3.√    4.√     5.√ 

四、简答题

1.全面贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持和加强党的全面领导,坚持以人民为中心的发展思想,坚持全面深化改革,牢固树立新发展理念,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。

2.(一)确保方向。(二)强化保障。(三)突出师德。(四)深化改革。(五)分类施策。

五、论述题

1.坚持和完善党委领导下的校长负责制,加强教师党支部和党员队伍建设,把党的政治建设摆在首位,充分发挥党员教师的先锋模范作用。选优配强教师党支部书记,重视做好在优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员工作。把从事学生思想政治教育计入高等学校思想政治工作兼职教师的工作量。加强理想信念教育,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,弘扬爱国主义精神,引导广大教师热爱祖国、奉献祖国。健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,推行师德考核负面清单制度,建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术不端等问题。全面开展高等学校教师教学能力提升培训,重点面向新入职教师和青年教师,为高等学校培养人才培育生力军。严把高等学校教师选聘入口关,实行思想政治素质和业务能力双重考察。