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教学科研

深化教学研讨,提升教学质量

        2024年9月10到12日,马克思主义学院211和212教研室思政课教师集体评课活动在热烈的氛围中圆满落幕。此次活动旨在通过教师间的相互学习与交流,进一步提升思政课程的教学质量与效果,引导学生们更好地领悟人生真谛,把握人生方向。
 



 
        评课过程中,教师们纷纷发表了自己的见解和心得。来自马克思主义学院211和212两个教研室的多位教师带来了他们精心准备的教学课程。课程内容涵盖了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》和《哲学与人生》等多个方面。在评课环节,教师们积极发言,对每位授课教师的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了深入的评价与讨论。大家一致认为,马克思主义理论教学应注重学生的实际需求,结合时代背景和社会热点,引导学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题。同时,教师们也提出了一些针对性的建议和改进措施,以期进一步提升教学质量和效果。同时,教师们也分享了自己在教学过程中的成功经验与遇到的挑战,共同探讨了如何更好地激发学生的学习兴趣,提升他们的思政素养。
 

 

        活动最后,教师们纷纷表示,此次集体评课活动让他们受益匪浅,不仅拓宽了教学思路,还增强了团队协作精神。他们将继续努力,为培养具有正确人生观、价值观的优秀人才贡献自己的力量。此次评课活动的成功举办,不仅为马克思主义学院德州校区两个教研室的教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台,也为学院教学质量的持续提升注入了新的活力。相信在未来的教学工作中,教师们将不断探索与实践,为培养更多具有马克思主义理论素养和实践能力的人才贡献自己的力量。

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