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教学成果

教学思政相融合,集备研讨育新人

  如何讲好公共基础课,如何在基础课教学中融入思想政治教育内容,是新时期培养社会主义新人的重大课题。9月25日下午,基础教研室举行大一新生基础课开课前教研活动,就讲好英语、计算机文化课,融入思政教育等进行了集体研讨备课。

  活动中,杨老师对本学期教研活动方案做了解读,根据方案,本学期,老师们将根据学院相关要求,积极开展教研活动,基础课课程可进行专题集体备课、课程思政专题集体备课等。

  丁菲菲老师分解读了本学期的教学进度和授课计划,并结合我校实际情况,对各阶段的教学内容进行了详细说明。

  针对大一新生各基础学科的核心素养,邢华老师分享了课程思政元素的融入思路与方法,她认为应将英语发展历史故事、社会责任感以及专业对接等内容作为课程思政的切入点,以达到提升学生英语核心素养的目标,这给老师们在教学中怎样融入思政教育以很大启发。

  李升杰青年教师分别展示了《Excel常用函数》的教学设计思路,老师们对其教学设计及思政教育内容进行了评析。李老师虚心接受老师们提出的宝贵意见,表示将及时调整教学设计思路,进一步融合思政元素,使计算机课课堂更加出彩!

  本次教研活动严格遵循问题导向要求,以“课程思政”集体备课为主线,从新教材、新教法、新设计三个方面引领老师们开展新学期数学教学工作,收到了良好的效果。

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