为遵循党和国家的教育方针和卫生工作方针，培养与社会经济和口腔医疗卫生事业发展相适应的，具备口腔医学技术基础理论，掌握口腔医学技术的基本知识和基本技能，适应口腔医学技术（工艺技术）岗位（群）生产、建设、管理和服务第一线的需要，德、智、体、美等全面发展，具有较强实践能力和良好职业素养的高级口腔医学技术（工艺技术)人才，同时为落实21级口腔医学技术专业学生的实习就业问题，了解口腔医学技术专业市场现状，医药康养系主任带领专业骨干教师参观了济南市几家大型义齿公司。
在参观中，通过义齿公司负责人耐心细致的讲解，我们了解到义齿制作时有哪些要注意的要点，看到了平时在实验室无法看到的包埋、铸造，对于义齿的制作有了更加充分具体的认识。在此次的参观中，印象最深刻的就是义齿加工厂中那台德国西诺德CAD/CAM高端系统，听负责人介绍，只要医院或门诊配有相应的系统，那么做一颗义齿只需要2个小时就可以出货，因此新一代的医学生，不但要在专业知识上进行学习与更新，还要对现代的新型加工技术有所认知，这不仅是为了提高自己的工作效益，也是时代发展的趋势所在。
据义齿公司负责人介绍，目前山东地区每年培养的毕业生不足800人，而整个省内义齿加工企业就有百余家，济南市内义齿加工企业就有20多家。从走访的几大加工厂获悉，由于口腔工艺技术人员流动量大，每年都需补充相关的口腔技工，企业迫切需要综合素质高、技术能力强、稳定性好的中、高级技工。而经过正规的职业教育培训的口腔工艺技术人员还处于缺乏状态，据统计，我省拥有大、中专学历的口腔工艺技术人员不及10%，相当数量的义齿加工厂，从运行成本考虑录用那些未经过正规职业教育培训，或是从修表技师、雕刻技师等专业转行过来的人员，经过短期培训就上岗，其只知道应该怎么做，而并不知道为什么这样做，专业操作技能差、自我知识更新能力和适应学科发展变化的能力均离岗位任务的要求相距甚远，远远不能满足山东省内义齿制作行业市场需求。
通过此次参观走访，我们医学护理学院与几家义齿公司达成了合作关系，落实了21级口腔医学技术专业学生的实习就业问题，通过了解口腔医学技术专业市场现状，也确立了我校口腔医学技术专业未来发展目标:立足省内义齿制作行业，辐射周边地区，为区域经济服务，弥补义齿制作行业人才紧缺现状。具体如下:
1、打破传统学科体系与教学模式，明晰人才培养目标，深化工学结合，校企合作的人才培养模式改革，加强校企深度融合，实现人才共育，构建面向行业发展的工学结合人才培养模式。
2、深化专业教学改革，创新课程体系和教材，使专业课程体系与教材有机衔接。
3、探索中等和高等职业教育衔接、贯通的人才培养通道，搭建终身学习“立交桥”。
4、通过校企深度融合，打造一支数量充足、结构合理、德技双馨的专兼结合“双师型”教师队伍。
5、探索建立“校中厂”、“厂中校”等形式的实践教学基地，建立学校、企业、学生“三赢”运作机制。
6、学生能取得毕业证和职业资格证“双证书”，毕业生就要率高、就业质量好、企业满意度良好、创业成效明显。
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