青年教师是学校的未来，肩负着学校可持续发展的重任。为加快青年教师的培养和成长，迅速提高他们的思想素质和业务水平，康复教研室积极贯彻执行学校的“青年教师导师制”，积极开展“一对一，结对子，听评课”。
康复教研室訾丽鑫老师听取了导师李洪老师的《护理礼仪与人际沟通》这门课程，李洪老师结合实际生动形象、深入浅出的讲解了人际沟通的影响因素这部分内容。訾丽鑫老师表示，要学习老教师的教学技巧和方法，不仅要解决“教什么”的问题，要把自己掌握的科学知识转化为学生的智能。
随后，李洪老师听了訾丽鑫老师的《推拿学》实操课，訾丽鑫老师手把手教学，积极与学生互动，课堂气氛活跃，学生学习氛围浓厚。课后李洪老师提出了自己的意见及建议，并表示青年教师有蓬勃的朝气和活力，有新的知识和观念，善于接受新事物，这些也可以使老教师有所受益。
今后，康复教研室将继续贯彻执行青年教师导师制，帮助青年教师尽快成长，提高青年教师思想素质、教学水平和科研能力。
返回
