为了更有利于锻炼新教师、提高新教师的教学水平，促进教师之间的教学交流，推动学校教研工作的开展以及严肃教学纪律，中西医学教研室进行了新学期开学前的教研活动。

　　首先是对教师们提出要求，1.在日常工作中不可以迟到早退，有事务必走请假程序;2.上课时提前3分钟到教室并安排学生协助打开教室及相关设备，做好教学准备，如出现设备故障等情况，应及时调整教学策略，及时向系部保修，维持正常上课秩序。上课期间不得擅自离岗、接打手机或从事与教学无关的活动，不得缺课、私自请他人代课、改授课为学生自习、随意减少学时、提前下课或拖堂等，不得利用课堂时间点名。

　　3.任课教师应严格执行课堂考勤制度，督促学生遵守课堂纪律，维持课堂秩序。对不遵守纪律的学生采取适当的方式进行教育，如上课不带教材、上课玩手机等现象及时予以管理及处理，对不到课学生进行后续调查教育，必要时报学生所在系部进行处理。4.任课教师应加强过程性考核评价，在授课过程中着重对学生的自主学习能力、思考辨析能力、实践创新能力以及团队合作精神等综合素质进行评价，引导学生在日常学习过程中注重知识的积累和能力的提升。教师应在期末考试前完成平时成绩的录入并予以公布。5.教师必须携带以下相关教学材料上课：教材、教案、点名册、ppt、授课计划及其他教学工具，未按照要求上课的，按照相关规定进行处理。入职五年内的教师必须手写教案，讲授某门课程2个授课周期以下的教师必须手写教案。使用电子教案的教师必须集体备课、精心准备教案，确保教学质量。

　　然后就如何上好新学期的第一堂课进行了研讨，在上第一节课前，老师最好要修饰一下自己，一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，最基本的一点是在休息好的前提下做到精神焕发。这里强调的形象是干净利索，大方得体的形象，而非夸张艳丽、引人注目的形象，不要给学生留下“浮夸”的形象。

　　第一堂课首先要做自我介绍，要有一个漂亮出彩的亮相。开场白要介绍自己的姓名，比较重要的经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。语言可以风趣幽默，也可以选择更适合自己风格的方式。重要的是一定要具有亲和力，要让学生感受到你友好的态度。另外，自我介绍也是让学生了解你的个性特征的途径，可以展示出自己博学的一面，有利于树立威信，博得好感。

　　在做完自我介绍后，老师可以先别急着去开始正题。为了能够进一步了解学生，和学生拉近距离，可以做一些简单的每个学生都能够参与到其中的小游戏。第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程的学习兴趣。所以在做一些简单游戏后，可以讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实中的实际例子，引导学生去了解这个科目，激发学生的学习兴趣。尤其是外聘教师，给大家分享一些临床案例，教研室老师们与外聘教师交流正常授课的情况。此外，还可以介绍本学科的学习方法，根据自身的心得来现身说法。将自己的窍门传授给学生，让学生知道下一步该怎么学，怎么配合老师去学习。

　　最后，可以介绍本学期的学习内容、学习目标、自己的教学计划、讲课习惯等等，以便学生能够更好地接受和适应老师。这一部分，可以根据学生的年级和理解能力来拿捏所讲的深浅程度。

　　无规矩不成方圆，所以还是很有必要制定一些规矩来帮助自己约束学生，明确纪律。当你第一堂课前面做了不少铺垫，调动了学生情绪后，趁热打铁，向学生约法三章，表明自己的态度，学生会记得更深，也更容易接受。比方，课堂上不能讲小话，否则去讲台上给大家唱一首歌;对待作业不能敷衍了事，更不可以互相抄袭，一旦发现，就罚抄几遍……老师可以根据自己的情况来制定相应的规矩。但要谨记：不要制定太多规矩，适量就好。说的时候不能够太过说教，喋喋不休，要采取学生最容易接受的方式。

　　通过此次教研活动，大家都有所收获，以后我们也将继续开展此类教学活动。