医药康养系基础教研室进行以提高教师信息化教学素养为主题的教学研讨活动。

　　本次研讨会主要集中在信息化教学设计、信息化课堂教学两个领域，重点培养教师运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，实施教学、解决难点、达成目标的能力，旨在通过教学与信息技术的融合提高教师信息化教学素养。

　　首先，杨老师强调了教师教育信息化既是教育信息化的重要组成部分也是推进教育信息化的主力军，如何提高教师的信息素养也是高职教育的重要因素，教师教育信息化及教师信息素养的提高也是教育改革的关键。

　　接下来老师们畅所欲言，分享了对提高教师信息化教学素养的看法。

　　李升杰老师提到可以通过定期参加信息技术在教育中应用的专业培训，包括线上和线下课程来提升技术应用能力;其次，掌握基本的计算机操作技能，以及高级软件使用，如教学管理系统、智能教学助手等也可以提高教师信息化教学素养。

　　李兴华老师认为通过探索将新兴教育技术，如AI与教学实践相结合也是提高教师信息化教学素养的途径之一。

　　丁菲菲老师提到掌握多媒体教学材料的设计和制作，提高教学内容的吸引力和教学效果，也可以逐步提高教师信息化教学素养，基于此教研室老师们了解并学习了MOOC的交互式教学模式。老师们对如何利用信息技术实现课堂互动，如在线问答、实时反馈、学习社区等进行了探讨。

　　邢华老师针对公共基础课的教学现状提出探索和实践新的教学方法，如翻转课堂、项目式学习、游戏化学习等方式的必要性。学习如何将信息技术与学科教学深度融合，实现跨学科的教学创新，也是值得大家探讨的内容之一。

　　此次教研活动提升了教师的信息化教学素养意识，在接下来的教学中将通过网络学习、同行评议等方式不断优化教学方法。