教学科研
推进职业技能大赛,共筑工匠精神新高地
为进一步提升师生专业素养和能力水平,为院系“赛教融合”的教学改革提供新途径,信息财经学院党支部于4月7日在实训楼二楼会议室举办了以“以赛促学强技能,以赛促教提质量”为主题的2024年度职业技能大赛推进会。本次会议由系主任邵淑华主持,副主任李通及教师代表参加此次会议。
邵淑华主任在会议伊始便强调了职业技能大赛在提升教学质量和人才培养质量方面的重要作用。她指出,职业技能大赛是检验师生专业技能、提升实践能力的重要平台。她鼓励师生们积极参与,通过参与竞赛,师生能够更直观地了解行业前沿动态和技术发展趋势,进而调整和优化教学内容和方法,不断磨砺自己的技能,提高专业素养。同时,她也强调了“以赛促学、以赛促教”的重要性,认为通过竞赛可以激发学生的学习兴趣,促进教师教学方法的创新,实现教学与竞赛的良性互动。
与会教师代表们也纷纷发言,就如何更好地组织备赛、提高学生的参赛水平等问题进行了深入交流和探讨。大家一致认为,职业技能大赛不仅是一个展示师生技能水平的平台,更是一个推动教学改革、提升教学质量的重要抓手。通过大赛,可以推动教师不断更新教学理念和方法,引导学生积极参与实践活动,从而实现教学相长、共同进步。在教学方面,更应该结合课程内容和学生实际,制定科学的备赛计划,注重培养学生的实践能力和创新精神。
此次职业技能大赛推进会的成功举办,为学院的教学改革注入了新的活力,也为师生搭建一个展示专业技能、交流教学经验的平台,同时探索将竞赛元素融入日常教学的新模式,实现教育与竞赛的有机结合,进而提升教学质量和学生的学习效果。展望未来,信息工程学院将继续深化“赛教融合”教学改革,不断探索新的教学途径和方法,为培养更多优秀人才贡献力量。
邵淑华主任在会议伊始便强调了职业技能大赛在提升教学质量和人才培养质量方面的重要作用。她指出,职业技能大赛是检验师生专业技能、提升实践能力的重要平台。她鼓励师生们积极参与,通过参与竞赛,师生能够更直观地了解行业前沿动态和技术发展趋势,进而调整和优化教学内容和方法,不断磨砺自己的技能,提高专业素养。同时,她也强调了“以赛促学、以赛促教”的重要性,认为通过竞赛可以激发学生的学习兴趣,促进教师教学方法的创新,实现教学与竞赛的良性互动。
与会教师代表们也纷纷发言,就如何更好地组织备赛、提高学生的参赛水平等问题进行了深入交流和探讨。大家一致认为,职业技能大赛不仅是一个展示师生技能水平的平台,更是一个推动教学改革、提升教学质量的重要抓手。通过大赛,可以推动教师不断更新教学理念和方法,引导学生积极参与实践活动,从而实现教学相长、共同进步。在教学方面,更应该结合课程内容和学生实际,制定科学的备赛计划,注重培养学生的实践能力和创新精神。
此次职业技能大赛推进会的成功举办,为学院的教学改革注入了新的活力,也为师生搭建一个展示专业技能、交流教学经验的平台,同时探索将竞赛元素融入日常教学的新模式,实现教育与竞赛的有机结合,进而提升教学质量和学生的学习效果。展望未来,信息工程学院将继续深化“赛教融合”教学改革,不断探索新的教学途径和方法,为培养更多优秀人才贡献力量。
上一篇:探索创新模式,促进教育进步