护理教研室董文静老师于日照参加卫生健康职业教育课程思政培训研讨会暨课程思政教学资源库共建工作会议，就相关会议内容做如下报告：
1.资源平台的建设与管理服务平台的建设。
2.教学展示，示范引领。包括:教学展示活动、课程思政培训、能力提升和水平提升。
3.加强研究项目牵引，专题研讨会（校级），思政老师与专业老师结合。共同探讨课程思政研课活动。
4.示范课程申请书（5000-7000字左右）
（1）组织框架：校级---省级---国家级，三级联动；
（2）中心负责人情况，包括本人主要开展的课程思政活动
（3）教学实践情况：提炼关键字。
（4）课程思政设计原则：人才培养体系的切入点；全方位育人的重要载体；立德树人的专业举措。
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