本阶段护理教研室老师们共同探讨了如何加强课堂，探讨如何高效的选拔出护理技能人才，共同探讨教师能力大赛的开展工作。

　　针对于技能大赛人选的进一步选拔，在初步筛选的学生里面，通过技能的操作，深入考核了学生整体素质与能力。通过一周的心肺复苏训练，同学们积极练习，操作有很大进步，但有些同学存在动作较慢、语速较慢、沟通能力欠缺等情况，难以纠正，经考核后，决定筛选掉四名同学。在训练中也提醒同学们之间要相互学习有点，互相指出不足之处，互相学习，共同进步。目前，护理技能小组有7名同学，接下来还要对这7名同学继续考核，严格要求各项操作标准，争取培养出更多适合护理技能大赛的人才。

　　针对教师能力比赛，老师们共同研究往年的大赛要求，根据课程特点选择合适的课程开展大赛的选拔。鼓励老师们积极组队参与此次比赛。